Chi Siamo
Lo Studio di Logopedia si è costituito nel dicembre 2015 al fine di assicurare continuità ad un servizio già attivo sul territorio, in forma privata, da oltre venti anni.
Finalità dello Studio è la presa in carico in senso terapeutico, riabilitativo e abilitativo, dei disturbi della comunicazione dell’età evolutiva, adulta e involutiva.
In particolare, lo Studio si propone di essere un riferimento preciso sul territorio per i minori – e le loro famiglie – che affrontano problematiche legate al deficit uditivo, al linguaggio e all’apprendimento, assicurando sempre professionalità, attenzione, disponibilità, continuità e multidisciplinarietà nel progetto terapeutico.
Il lavoro si sviluppa attraverso percorsi che si basano sull’empatia nei confronti del bambino e sul rispetto di modi e tempi della sua crescita, sulla base delle più recenti e accreditate acquisizioni della ricerca scientifica e secondo i principi dell’Evidence Based Medicine (EBM).
Le fondatrici dello studio:
Dott.ssa Paola Montoro, logopedista e counsellor, Master I livello DSA, Logopedista certificata all’utilizzo degli Strumenti di Riabilitazione AB (Advanced Bionics)
Dott.ssa Raffaella Sisti, logopedista, Master I livello DSA, Logopedista certificata all’utilizzo degli Strumenti di Riabilitazione AB (Advanced Bionics)
COLLABORANO CON NOI:
Dott.ssa Stefania Basile, ortottista, assistente in oftalmologia;
Dott.ssa Patricia Cammarata, logopedista senior volontaria;
Dott.ssa Patricia Pace, psicologa clinica;
Lo studio si avvale inoltre della consulenza della Dott.ssa Laura Tomaselli, logopedista, assistente analista comportamentale certificata (ABA)
I NOSTRI SERVIZI ED ATTIVITÀ
VALUTAZIONE
logopedica, psicomotoria, psicologica, clinica e funzionale
Prima di avviare una terapia logopedica, è indispensabile una valutazione mirata e approfondita per conoscere e analizzare in tutti i suoi aspetti le difficoltà che il soggetto presenta, a qualsiasi età. In età evolutiva il primo colloquio, solo con i genitori, ha lo scopo di raccogliere le informazioni sullo sviluppo del bambino e sulle sue difficoltà attuali, ma è anche un importante momento in cui logopedista e genitore si confrontano su dubbi, aspettative e sul percorso da intraprendere insieme. Il percorso valutativo continua con alcuni incontri con il bambino, da 2 a 4, durante i quali verranno indagate le varie aree di funzionamento, e si concluderà con la consegna di un bilancio scritto nel quale saranno riportati non soltanto i risultati delle indagini eseguite nei diversi ambiti, ma anche la prognosi e l’indicazione dell’approccio terapeutico più adatto.
Laboratorio Funzionale di Riequilibrio del Sé
Il laboratorio di Riequilibrio del Sé ha come obiettivo principale quello di far ripercorrere a bambini, adolescenti ed adulti le Esperienze di base del Sé: sono modalità fondamentali e arcaiche, integrate corpo-mente, attraverso le quali fin da neonati tutti esploriamo il mondo e costruiamo il Sé. Queste esperienze (es. amore, contatto, calma) sono essenziali per il benessere e il funzionamento sano, necessitano di contesti e modalità positive, e la loro carenza genera malessere o patologia. Nel mondo moderno, la modalità con cui le informazioni arrivano e vengono trasmesse è sempre più visiva ed indiretta, il che limita o impedisce il contatto corporeo, che è un’esperienza fondamentale non soltanto per “sentire” e stare con gli altri, ma anche per percepire la realtà per quello che realmente è, e non per quello che appare in superficie. Con i bambini la modalità è ludica e permette loro di aprirsi al mondo recuperando equilibrio, armonia e benessere psico-fisico.
I laboratori sono condotti dalla Dott.ssa Daniela D’Arrigo, Psicologa Clinica, Psicoterapeuta Funzionale e Counsellor.
TRATTAMENTI
Logopedici e psicomotori, individuali e di gruppo
Lo Studio di Logopedia offre trattamenti riabilitativi dei disturbi del neurosviluppo. I primi tre anni di vita dei bambini sono fondamentali per individuare problematiche nello sviluppo linguistico, psicomotorio, emotivo-relazionale e cognitivo. Lo studio propone quindi trattamenti riabilitativi individuali e di gruppo, che favoriscono l’interazione tra i bambini e mirano a potenziare le loro capacità nel linguaggio in comprensione e in produzione, nella motricità fine e globale e nella relazione.
LABORATORI DI PREVENZIONE
dei prerequisiti agli apprendimenti scolastici
Questi laboratori sono rivolti ai bambini prescolari di età compresa tra i 4 anni e mezzo e i 5 anni e mezzo; sono preceduti da una valutazione che indaga i seguenti ambiti:- le funzioni attentive (visive e uditive)
- le competenze metafonologiche, fondamentali per l’apprendimento di lettura e scrittura
- le abilità pre-matematiche, fondamentali per l’apprendimento delle abilità numeriche e di calcolo
- le abilità visuo-spaziali
- la motricità fine
e saranno mirati al potenziamento individuale o in piccolo gruppo delle abilità che risultano più carenti, in modo da affrontare la scuola primaria con maggiore facilità e “leggerezza”.
COUNSELLING
Un sostegno logopedico e psicologico
Il Counselling logopedico prevede l’instaurarsi di un rapporto di fiducia e di sincerità tra il paziente, la famiglia e la figura professionale atta a guidare ed aiutare, con lo scopo finale di far raggiungere il benessere psicofisico, offrendo le chiavi di lettura più appropriate al caso. Con Counselling si indica quindi un ruolo professionale che partecipa al sostegno psicologico e sociale dell’individuo in stato di necessità.Gallery
Dove Siamo
Contatti
ORARI:
Dal Lunedì al Venerdì 15:30 – 19:30
Tel: (+39) 095 372 124
Mob: (+39) 349 104 6017
Email: paroleincerchio@yahoo.it
Facebook: Doposcuola Specialistico Parole In Cerchio
Web: studiodilogopediaparoleincerchio.it
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